Revista científica de filosofía que propone servir de instrumento especializado de divulgación de los avances y resultados de la investigación en filosofía.

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eISSN: 2027-5331 - ISSN: 0123-0999

García, Indalecio, Colombia

  • Vol. 5, Núm. 1 (2002) - Reseñas y Discusiones
    Schoperhauer como educador. Nota crítica a la tercera intempestiva a partir del estudio de verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich Nietzsche
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