Ese cortejo humano llamado "los sentimientos"

Autores/as

  • Juan Fernando Sellés Dauder Autor/a

Resumen

En el texto se defienden dos tesis centrales: a) la salida del laberinto sentimental estriba en ceñirse a una teoría jerárquica de los actos (de conocer y querer) humanos, puesto que los afectos son la redundancia de tales actos en las facultades; b) la educación de los sentimientos depende del respeto a los distintos niveles jerárquicos de sentimientos. A ella precede un balance crítico del legado que la historia de la filosofía nos ha dejado al estudiar este tema.

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Biografía del autor/a

Juan Fernando Sellés Dauder

Doctor en Filosofía por la Universidad de Navarra. Profesor adjunto de la misma universidad. Entre los años 1995 y 1997 estuvo vinculado como profesor visitante en la Universidad de La Sabana. Entre sus publicaciones cabe destacar los libros Conocer y amar (1995; 2'1 ed., 2000), Curso breve de teoría del conocimiento (1997), La persona humana, vols. I-III (1998) y, en esta misma colección, los cuadernos: Hábitos y virtud, vols. I-III (1998), Sobre el bien (1999), La prudencia (1999) y Razón teórica y razón práctica (2000), Las pasiones del alma (2000) y La sensualidad (2000).

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Número

Vol. 6 Núm. 1 (2003)

Sección

Artículo

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